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Programación y Base de Datos  1

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Programación y Base de Datos  2

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Programación y Base de Datos  3

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Programación y Base de Datos
Nueva Edición

Una base de datos es una herramienta para recopilar y organizar información. En las bases de datos, se puede almacenar información sobre personas, productos, pedidos o cualquier otra cosa. Muchas bases de datos emplazan siendo una lista en un programa de procesamiento de texto o en una hoja de cálculo.

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Sistemas Operativos y Redes  1

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Sistemas Operativos y Redes  2

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Sistemas Operativos y Redes  3

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Sistemas Operativos y Redes
Nueva Edición

Este módulo integra los contenidos curriculares relacionados con los sistemas operativos monousuario, muéusuario y redes, que deben desarrollarse de manera secuencial y articulada a lo largo de los tres años del bachillerato técnico; en consecuencia, cuando en la institución educativa se elabore la planificación curricular anual (PCA), los docentes del área deberán definir y organizar las unidades de rebajo UTI, integrando los contenidos de sistemas operativos y redes en cada ano de estudio. En la planificación curricular, también. deberá considerarse la carga horaria semanal establecida para cada ano y la secuencia que seguirá el proceso de enseñanza-aprendizaje de este módulo formativo. Las recomendaciones metodológicas propuestas.

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Soporte Técnico  1

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Soporte Técnico  3

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Soporte Técnico
Nueva Edición

La reparación de una computadora requiere más conocimientos de software que de hardware en el sentido de que los equipos ceda vez son más fáciles de instalar, la reparación del hardware ya no requiere conocimientos de electrónica y difiere de reparar un televisor, o un equipo de sonido, ya que estos equipos necesitan cambiar algún chip, transistor o sokiar algún componente. Mientras que en una computadora la situación es diferente por tres razones: 

Como sabemos, la computadora es un dispositivo que se utiliza para procesar información según un programa escrito para la computadora y obtener un resultado.

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Aplicaciones Ofimática  1

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Aplicaciones Ofimática  3

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Aplicaciones Ofimáticas Locales y en Línea
Nueva Edición

La inclusión de este módulo formativo en el currículo de la figura profesional de Informática, tiene como propósito preparar a los estudiantes en el uso de diferentes aplicaciones ofimáticas locales y en línea de manera técnica, permitiéndoles utilizar adecuadamente las herramientas de cada programa, para que el procesamiento de la información cumpla con los requisitos establecidos.

En razón de que los estudiantes comunes ya tienen conocimiento previo acerca del uso de aplicaciones ofimáticas locales y en línea, es importante que el docente realice una evaluación diagnóstica para precisar el nivel de entrada del alumnado y, sobre esa base, proceda a planificar las actividades de enseñanza aprendizaje orientadas al logro del objetivo de este módulo formativo.

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Diseño y Desarrollo Web 2

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Diseño y Desarrollo Web 3

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Diseño y Desarrollo Web
Nueva Edición

El Desarrollo web significa construir y mantener sitios web; es el trabajo que tiene lugar en un segundo plano y que permite que una web tenga una apariencia impecable, un funcionamiento rápido y un buen desempeño para permitir la mejor experiencia de usuario. Los desarrolladores web son como duendes con poderes: nunca los ves, pero son los que hacen que todo esté bien y funcione de manera rápida y eficiente. Los conocimientos y habilidades vinculados al desarrollo web son los más demandados y también los mejor pagados. Se trata de una carrera con muchas posibilidades y salidas.

Los desarrolladores web lo hacen a través de diversos lenguajes de programación. El lenguaje que usan en cada momento depende del tipo de tarea que están haciendo. El desarrollo web se divide, de forma general, en Frontend (la parte cliente) y Backend (la parte servidor)

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Herramientas Digitales   1

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Herramientas Digitales
Nueva Edición

En la actualidad, las herramientas digitales son elementos esenciales en los entornos educativos, laborales y personales. Estas aplicaciones tecnológicas permiten crear, almacenar, compartir, comunicar, evaluar y organizar información de manera eficiente, segura y dinámica. Su integración en la educación moderna potencia la creatividad, facilita el aprendizaje interactivo y mejora la productividad tanto de docentes como de estudiantes.

Los libros Herramientas Digitales 1, 2 y 3 ofrecen un recorrido práctico y accesible por diferentes plataformas que apoyan el desarrollo de habilidades digitales, fundamentales en la formación de los estudiantes y útiles para los docentes que buscan actualizar sus prácticas pedagógicas.

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Robótica 3

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Robótica
Nueva Edición

La robótica es una disciplina que integra mecánica, electrónica, informática y control para diseñar, construir y programar dispositivos capaces de realizar tareas de forma autónoma o semiautónoma. Este libro proporciona una visión general sobre los principios básicos de la robótica, sus tipos, aplicaciones y componentes esenciales.

A través de sus contenidos, se exploran los fundamentos del diseño robótico, los sistemas de control, los sensores y actuadores, así como la importancia de la programación en el funcionamiento de los robots. Además, se destacan las aplicaciones prácticas de la robótica en la industria, la educación, la medicina y la vida cotidiana.

El enfoque del libro es desarrollar competencias teóricas y prácticas que permitan comprender el funcionamiento de los sistemas robóticos y su impacto en los entornos actuales y futuros .

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Formación Orientación Laboral  3

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Formación Orientación Laboral
Nueva Edición

El módulo sobre FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL (FOL) es impartido en los Ciclos Formativos con el fin de que el alumnado pueda familiarizarse con las condiciones de trabajo que va a experimentar a lo largo de su vida laboral, es decir, que facilite su transición del contexto estudiantil al contexto laboral en lo que corresponde el campo informático, así como con el marco legal en el que estará encuadrado.


Su objetivo modular es ayudar a realizar la mejor elección y que los perfiles que lo estudien adquieran la capacitación suficiente como para afrontar tanto la búsqueda de empleo como el día a día en un puesto de trabajo. Conectar lo aprendido con la vida profesional no es sencillo, en algunos casos, para ciertas personas. A través de la formación y orientación laboral es posible conocer las estrategias necesarias para lograr encajar en un puesto de trabajo, encaminando con éxito una carrera profesional.

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Computación Elemental 1

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Computación Elemental 3

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Computación Elemental
Nueva Edición

En si, la computación se encarga de estudiar y analizar los métodos, procesos, desarrollos y funcionamiento de computadoras a pequeña o gran escala que tienen la capacidad de almacenar, procesar y hacer uso de información en formato digital.

Para considerar a un sistema como informático, éste debe cumplir tres tareas principales: entrada (captación de da. en formato digibi), proceso (tratamiento y administración de esa información) y salida (transmisión de los resultados digitales de esas operaciones). 

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Educación Cultural y Artística  8

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Educación Cultural y Artística  9

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Educación Cultural y Artística  10

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Educación Cultural y Artística
Nueva Edición

¿Qué debe poder hacer un joven cuando ingresa al bachillerato ¿Cuáles deben ser sus habilidades cuando concluye este nivel educativo? La propuesta educativa para la educación media superior ha integrado en perfil de egreso que responde estas preguntas, con el propósito de que los estudiantes desarrollen diversas competencias, esto es, que integren saberes, habilidades, actitudes y valores en un contexto específico.

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Emprendimiento y Gestión  1

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Emprendimiento y Gestión  2

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Emprendimiento y Gestión  3

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Emprendimiento y Gestión
Nueva Edición

El progreso de un país depende de las oportunidades que se presentan donde cada ciudadano pueda adquirir nuevos conocimientos y del medio en que se desarrolle con su habilidad, a través del aprendizaje, le dé bienestar y prosperidad. Por lo tanto, el mundo se mueve en torno a la educación como clave del progreso de las Naciones. La sociedad requiere de ciudadano creativo, íntegros y responsables, que participen de forma activa en la transformación de su entorno, acompañada de las herramientas necesarias para desempeñarse eficientemente en un mundo cada vez más exigente en materia laboral y productiva. 


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Ciudadanía  1

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Ciudadanía  2

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Educación Para la Ciudadanía
Nueva Edición

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